Отчет 7 недели

Эта неделя уже ближе нас подводит к концу обучения, а значит и к логическим умозаключениям;)) Надеюсь, всех нас ждет:

С klout.com разобрались, план отчета составила и решила немного поделиться "загальними враженнями".

Данный курс раскрыл для меня виртуальный мир шире прежнего, показал мне огромные возможности, которые я обязательно буду использовать и дальше. Эта база знаний поможет мне повысить информационную грамотность пользователей библиотеки. Я выбрала эту тему не просто так, так как я уже веду курсы компьютерной грамотности и делаю все возможное, чтобы научить наших пользователей быть информационно-грамотными и пользоваться различными возможностями Интернета (поиск информации, электронные услуги, чтение, общение, развлечения, хобби т.д.). Но хочется поднять свою библиотеку на более высокий уровень, улучшить знания коллег, тем самым приносить еще большую пользу своей громаде, стать куратором содержания, который сможет не только искать различными способами качественную информацию, но и уметь пользоваться всеми инструментами, ресурсами, агрегаторами, площадками в своей работе.

План отчета по курируемому направлению

К куратору содержания причислять себя еще рано, но  план отчета по курируемому направлению представляю уже сейчас:

Тема: "Информационная культура пользователей библиотеки"

Актуальность выбранной темы: повысить уровень информационной культуры пользователей библиотеки, научить их навыкам самостоятельного поиска информации в Интернете с помощью новых сервисов и платформ, повысить профессиональный уровень коллег-библиотекарей для улучшения качества обслуживания.

Целевая аудитория: пользователи библиотеки.
Цель профессиональная: повысить уровень пользования ИКТ коллег-библиотекарей и свой в том числе.

1. За время обучения создан еще один блог, до этого блогерствовала на "БиблиоЛисичке", с помощь курса удалось установить лицензию Creative Commons. Теперь, имея лицензию на своем блоге, могу заниматься подборкой тематически-курувальной информации на других ресурсах с данной лицензией.

2. Создание персональной сети.  Выбраны площадки для сбора, аккумуляции, анализа, хранения, обработки и распространения информации, среди которых:

• Twitter, 
• Netvibes, 
• Scoopit, 
• Paper.li, 
• Diigo, 
• Pinterest, 

Эти сервисы значительно облегчат в дальнейшем мою деятельность как куратора содержания. Персональная сеть, созданная с помощью данных Интернет-ресурсов, поможет облегчить поиск и фильтр информации, ее практически круглосуточный мониторинг, обсуждение с коллегами, возможность поиска новых материалов по работе в дальнейшем.

Paper.Li дала возможность не только создать свою газету, постоянно обновляющуюся, но и узнавать новое из библиомира. 
Сервис Netvibes помогает мне собрать новости с интересующих меня ресурсов.

Отдельно хочу сказать об Evernote — современном рабочем пространстве, способном сделать работу еще продуктивнее и сохранить все свои идеи в одном "слонике".

3. Инструменты. Scoop.it и rebelmouse.com. Теперь имею возможность совершать медиа-обмен между своими же аккаунтами на этих площадках, распространять топики среди своих друзей-подписчиков, путешествия по различным категориям в рамках одного контента. 

4. Работа с наукометрическимми базами. Во время обучения удалось поработать с РИНЦ, эта система обеспечивает  доступ к актуальной справочно-библиографической информацией, позволяет осуществлять оценку результативности и эффективности деятельности научно-исследовательских организаций, ученых, уровень научных журналов, дает возможность узнать об индексах научного цитирования. А Научная электронная библиотека elibrary.RU. помогла найти нужную по моей тематике периодику и определила импакт-фактор РИНЦ.

А полнотекстовая база данных ScienceDirect – ведущая информационная платформа Elsevier для ученых, преподавателей, студентов, специалистов из медицинской области и промышленных предприятий, которая содержит 25% мировых научных публикаций, помогла найти мне данные по моей теме курирования.

5. Поисковики. "Семья" - Google: поисковая система Google, Академия и Book помогли мне в поиске информации по теме курирования. У каждого из них свои плюсы. А в сумме они дают очень хороший результат. 

Гугл радует, как и прежде своими результатами, "академики" обеспечивают точность и научность документов, а книжная полка радует своим разнообразием и возможностью сохранять все "на расстоянии вытянутой руки".

6. Достоверность информации. Куратор содержания должен отвечать за достоверность фактов, а что поможет куратору: Web of Science — платформа, объединяющая реферативные базы данных публикаций в научных журналах и патентов, в том числе базы, учитывающие взаимное цитирование публикаций. Перестраховаться и проверить на плагиат статьи поможет Strike Plagiarism, достоверность фото обеспечит findexif.com

7. Агрегаторы. 

• symbaloo.com. - удобный, яркий, красивый и функциональный персональный рабочий стол с быстрым доступом ко всему необходимому и важному.
• netvibes.com дает возможность настроить все индивидуально, развесить кучу виджетов, новости, информацию по своей теме и при этом иметь быстрый доступ к любимым сайтам.

8.  ВИДЕО по теме курирования создано.

9. Анализ соц. сетей. klout.com помог сделать анализ влияния пользователя по бальной системе на подписчиков в facebook, twitter, youtube. 

Использование klout.com

Суть сервиса Klout заключается в оценивании влияния пользователя по бальной системе (от 1 до 100) на подписчиков или поклонников в выбранной социальной сети. Каждый раз, когда создается какой-нибудь контент или происходит активное общение с людьми, появляется результат - влияние данного пользователя на свою аудиторию.

Сервис работает со всеми доступными англоязычными сетями и платформами.

Оценка проводится по трем параметрам:

True Reach - на какое количество пользователей вы оказываете влияние;

Amplification - охват зоны влияния. Когда вы публикуете что-то, как много людей отвечает на ваш пост или перепечатывает его. Чем больше люди реагируют на ваши посты и сообщения, тем выше зона влияния;

Network Score - как ваша аудитория реагирует на ваше влияние. Как часто пользователи (друзья, подписчики или их друзья) делятся вашим контентом со своими читателями и как далеко он расходится по сети? Чем больше вас упоминают, тем выше этот показатель. 

Войти в Klout мне помог Twitter, после чего Klout приступил к анализу соц. сетей, в которых я "активничаю" (ушло 72 часа на обработку этой инфы). Скажу честно, что в основном я наполняю страничку своей библиотеки в Facebook, а на личной практически не "сижу". Твиттер в последнее время из-за нехватки времени не так активно использовала, как хотелось бы. Но, тем не менее, по истечении срока проверки моих площадок, Klout показал мне вот такой результат.

Сервис интересный и будет незаменим в моей работе. В дальнейшем обязательно буду использовать его, но подключу уже ко всем рабочим площадкам и будет очень интересно увидеть уже другой результат, проанализировать и работу, и влияние на наших пользователей, и качество контентов. А еще, так как мы создаем и выкладываем различные рабочие видеоролики, будет интересно отслеживать и наш канал в YouTube.

Отчет: 6 неделя

С заданиями справилась. Не знаю, что делать со следующей неделей. Сказать, что сейчас на работе "аврал" - не сказать ничего... Столько предстоит сделать на этой неделе... Надеюсь, что получиться выполнить задания 7 недели... А то будет обидно до слез и так, в который раз делаю, можно сказать, все в последние секунды...Очень хочется, чтобы все усилия были не напрасны...

Очень интересные темы были выбраны тьюторами для заданий, нам прямо можно заниматься уже параллельно "частным сыском" к чему уже приступили некоторые коллеги;))) Но хочется отметить, что уже и не вериться, что мы выходим на "финишную" прямую.

за новые знания и умения!!!!

Всем удачи, терпения, сил и новых невероятных, и полезных открытий!

С уважением, ваша БиблиоСтудентка, надеюсь, в 

скоро - ВЫПУСКНИЦА, с :))сертификатом:))

Оценка достоверности информации

Так как на нашем курсе собрались девочки, то решила, занимаясь оценкой достоверности информации, принести пользу не только себе, но своим "однокурсницам" и одной из тьюторов;))

Сейчас осень и самое время подумать о здоровье. А женщина помимо того, чтобы быть здоровой, должна еще и прекрасно выглядеть, а что нам может помочь: ВИТАМИНЫ! Вот и решила я взять такую тему;)) 
Статья "ТОП-10 витаминов для здоровья женщины"  привлекла мое внимание. 
Я нашла 2 статьи с абсолютно одинаковыми названиями:

"ТОП-10 витаминов для здоровья женщины" на этом сайте  Подготовила Катерина Василенкова

Заметьте, ПОДГОТОВИЛА, а не АВТОР!!!

И когда я перешла к изучению статьи в этом  источнике,

то отметила, что на этом сайте статья более полная, больше фактов и самого текста, витамины идут в одинаковом порядке, еще еще раз не дает мне усомниться, что 1 статья "слизана" со 2 источника, чувствуется, что НЕАВТОР просто перефразирует первоисточник и делает его более легким для чтения, как бы адаптируя статья "для широкого загалу", убирая медицинские термины и "оживляя" текст яркими картинками.

И вот в конце статьи...ТА-ДАААМ!!!!

Автор: Наталья Карпова
Эксперт: Галина Филиппова, врач-терапевт, кандидат медицинских наук

В материале использованы фотографии, принадлежащие shutterstock.com

ОРГИГИНАЛ (ПОБЕДИТЕЛЬ) :
 http://www.medweb.ru/articles/10-vitaminov-dlya-zdorovya-zhenshhiny

"СТЫРЕНЫЙ МАТЕРИАЛ": 
http://www.vseodetyah.com/article.html?id=2819&menu=woman

Подобных "ТОП-10" много в Инете "гуляет", некоторые из них:
10 ЛУЧШИХ ВИТАМИННЫХ КОМПЛЕКСОВ ДЛЯ КРАСОТЫ КОЖИ, ВОЛОС, НОГТЕЙ ЖЕНЩИНЫ – РЕЙТИНГ ВИТАМИНОВ КРАСОТЫ И МОЛОДОСТИ

Топ-10 лучших витаминов для красоты и молодости

Топ-10 витаминов для женщин

О мужчинах я тоже немного позаботилась;)))
ТОП-10 витаминов для мужского здоровья

Все эти статьи чем-то похожи, чем-то отличаются. Да, хорошо, когда ссылаются на проверенные факты (исследования, энциклопед. данные, т.д.)  Но лучше все-таки либо указывать (делать ссылку на) настоящего автора используемых материалов или быть эксклюзивом и неподражаемым автором "своих продуктов". 

P.S. Diigo использовать не смогла, так как работала на чужом компе и были некоторые тех. проблемы.

На каком сайте опубликована информация. Что вы можете сказать про этот сайт?  Оба -сайта хорошо разработаны, насыщены информацией, 1- более развлекательного характера, портал для родителей (есть инфа и для деток , и для женщин) достаточно много разнообразной информации.; 2 сайт - сугубо медицинской направленности, инфа в основном о здоровье,  есть запись к доктору.

• Указан ли источник информации? Что вы можете сказать про данный источник? Сайт, который воспользовался чужой инфой, не указывал источник, но написал, что материал подготовлен (то есть как бы оправдывая себя наперед)
• Кто автор информационного сообщения? (Если нет конкретной фамилии, можно предположить: журналист, политик, коммерсант, ученый, педагог, и т.д.)На обоих сайтах указаны имена и фамилии, на сайте-первоисточнике даже эксперт.
• Кому адресовано это сообщение?Информация предоставлена для всех пользователей, доступ к ней свободный.
• Содержатся ли в тексте недостоверные сведения, с негативным уклоном? В каких конкретно высказываниях содержатся эти сведения? Выдуманных фактов нет
• Если в вышеуказанных фразах имеются сведения, то в какой форме они выражены: утверждения, предположения, вопроса?Информация изложена по факту
• Имеется ли в тексте резкая, выраженная в грубой, циничной форме отрицательная оценка личности?Нет
• Какая аргументация используется.Просто излагаются достоверные факты, так как инфа берется со слов медика
• Какова композиционная структура текста, какие стилистические приемы использует автор и как они характеризуют героев публикации?Повествующий стиль, с внедрением медицинской терминологии, вскользь проходит реклама препаратов.
• Есть ли в тексте фактические ошибки?Нет
• Определите цель, которую преследует данное информационное сообщение.Помочь людям поддержать здоровье - на благо общества
• Найдите в сети похожие сообщения (похожую информацию по данной теме), используя различные комбинации ключевых слов. Сравните информацию из различных источников, проанализируйте ее. (Нашла - идентичных 2 статьи и много подобных, ссылки приложила см. выше)
• Воспользуйтесь программой Антиплагиат нет
• Сделайте вывод, можно ли доверять данной информации? Обоснуйте свой ответ, кратко опишите, на основании чего вы так решили.

Так как найдет первоисточник, в котором экспертом выступает кандидат медицинских наук, врач-терапевт, а информация, которую переработали и разместили на 2 сайте, с некоторой адаптацией текста под среднестатистического читателя, то доверять статье в принципе, считаю, можно. Но всему необходим о доверять с хорошей долей здравомыслия, впрочем, как и другой информации, найденной в инете. Лучше всего - пойти к своему доктору, сдать анализы, рассказать, что вы читали в статье из Инета и вместе прийти к выводу, на какие продукты и витамины вам необходимо обратить внимание и не навредить себе самолечением.

Всем креатива, позитива, ярких положительных эмоций, любви, крепкого здоровья и неувядающей красоты!

Оценка достоверности фото

Приступая к новому заданию, недолго думала над тем, какое фото выбрать. Так как я люблю читать и мне очень нравится Мерилин Монро, то выбор пал на это фото:

Загрузив его на сайт http://www.findexif.com/... и "БИНГОУ" получила  такой результат

Узнав имя автора фото, а его зовут John Mironenko, 

я перешла в Фейсбук, чтобы его там найти,

Знакомьтесь с автором выбранного мною фото:

Отчет 5 недели

Очень интересная и насыщенная неделя выдалась, снова-таки радуюсь тому, что приобретаю новые знания, обучаясь на данном дистанционном курсе. Стараюсь тщательно выполнять задания, но времени на обучение катастрофически не хватает, еще и на этой неделе ездила в командировку, так что, уважаемые тьюторы, не судите строго!

С видео фрагментном, я посмотрела, многие намучались и я в том числе. У меня возникли проблемы с установкой программки, а на свой домашний компьютер, который временно (очень надеюсь) не работает, надежды вообще не было, поэтому сделала видео и поздно обнаружила, что Владимир Николаевич рекомендовал Ольге Литвиненко воспользоваться ресурсом slidetalk.net - который записывает слайды и текст в комментариях к слайду как видео. На тот момент видео я уже свое создала и в Ютубе разместила, поэтому сожалею, что времени на переделки не осталось. 

Знакомьтесь, мое видео по теме курирования:

 "Информационная грамотность пользователей библиотеки"

Агрегаторы

Вот и я ознакомилась с 1 агрегатором http://www.symbaloo.com.  

Теперь Мой личный рабочий стол в Интернете поможет мне иметь быстрый доступ к необходимым для работы сайтам. Буду заполнять и менять его со временем. Удобный, яркий, красивый и функциональный.

Пройдя простую регистрацию на http://www.netvibes.com/, создала свою персональную стартовую страницу и назвала ее Библиостудентка. Теперь ее можно настроить под себя, развесить кучу виджетов, новости, информацию по своей теме и при этом иметь быстрый доступ к любимым сайтам. По моей теме есть выбор материалов, но те же самые источники я уже находила с помощью предыдущих инструментов. Хотя поиск информации проходит интересно в этом агрегаторе и он имеет много возможностей и инструментов,но все равно больше понравился 1 - symbaloo.

Моя персональная учебная среда

Используя сайт Персональных карт, я приступила к созданию собственной карты памяти учебной среды и вот, что у меня получилось:

Данная облачная технология вызвала интерес, она имеет хорошие возможности для "презентации" своей работы, ее также можно и в дальнейшем использовать в своей работе (во время проведения семинаров, тренингов для коллег и пользователей библиотеки, просто меняя формат карты и ее структуру). 

Еще раз хочу сказать спасибо за знакомство с очередным удобным инструментом.

Что такое Pinterest?

5 неделю обучения я начала со знакомства с Pinterest — сервисом визуальных закладок, который помогает находить и коллекционировать интересные идеи. Данный сервис поможет отыскать понравившиеся материалы для их дальнейшей реализации в повседневной жизни. Pinterest поможет найти новое хобби, подобрать собственный уникальный стиль и запланировать важные для жизни события. Познакомившись с сервисом, я зарегистрировалась через свой фейсбук и теперь Мой Pinterest выглядит так .

Пока что я создала 9 досок и 68 пинов:

• информационная культура (по теме курирования)
• библиотеки
• идеи
• мои видео
• библиовидео и др.(уверенна, что это не предел;))

Сервис понравился, он разносторонний и яркий, как и каждый из нас, он дает возможность совмещать работу, хобби и просто делать какие-то полезные наброски. Плюс можно найти друзей, обмениваться сообщениями, "перетягивать" друзей из фейсбука. Здесь можно "подписываться" на человека (организацию и т.д.), а желающие могут подписываться на тебя. Доски можно менять местами, что тоже предоставляет немного свободы, выводит на первый план более важные вещи. Удобно, что теперь есть еще одна "кнопка" в браузере, с помощью которой можно сохранять интересные материалы (тексты, видео, картинки)... В общем, практически одни плюсы, не могу сказать, что мне здесь что-то не понравилось.

Спасибо тьюторам за знакомство с еще одним техническим "чудом", обязательно буду пользоваться им и в дальнейшем.

Отчет 4 недели

Свою работу на 4 неделе я начала со знакомства с DIIGO - онлайн-сервисом хранения и организации закладок.

Прошла регистрацию на этом сайте, нашла Группу кураторов, подключилась к ней,

стала пробовать создавать свои закладки и комментировать их. 

В принципе, сервис удобный, но EVERNOTE понравился больше. Теперь эти два "блокнота" не дают о себе забывать. Когда ищу информацию в Инете и определяю  для себя что-то интересное, DIIGO сразу же всплывает в виде "карандишика" и предлагает помощь...

Спасибо кураторам за еще одну техническую "новинку"!!! Столько всего и сразу мне не приходилось за такое короткое время узнавать и "пробовать на вкус".

2 задание недели:

Сначала попробовала  Web of Science

Википедия мне объяснила, что Web of Science — поисковая платформа, объединяющая реферативные базы данных публикаций в научных журналах и патентов, в том числе базы, учитывающие взаимное цитирование публикаций, разрабатываемая и предоставляемая компанией Thomson

Это платформа сильно не порадовала, подобрала материал, но немного не то, что я ожидала

Затем я приступила к ScienceDirect не все было понятно,  а evernote покажет вам, что у меня получилось, для библиотек на этом сайте есть подсказка.

Перешла к http://elibrary.ru/
Итоги:  Імпакт — Фактор РІНЦ найден и отмечен

Этот сайт понравился больше, хотя было бы больше времени, наверняка, нашла бы в каждом свои плюсы. Хорошо, что есть возможность выбора.

Следующее задание: 

В Системе Украинского индекса научного цитирования я искала паспорт известного мне ученого.

Активность публикационная и динамика цитируемости Бориса Викторовича в последнее время радует, наука наша отечественная не стоит на месте, а развивается. Могу пожелать ему и все отсальным гигантам науки только дальнейших успехов!

Рада, что благодаря нашему Курсу смогла узнать о ситуации в этой сфере на сегодняшний день.

Перешла далее к ENDNOTE

Сначала зарегистрировалась, затем создала группу "інформаційна культура -група", 

обратилась к Гугл Академии (Моя библиотека)?

 нашла источники и стала сохранять источники в RTF и что-то вышло не так как у всех

У меня был шок, задания усложняются...не знаю, что будет дальше...с такими темпами и разнообразием всего... боюсь, что глаз не перестанет дергаться;))

Отчет: 3 неделя

На этой неделе первым меня порадовал "Evernote — это современное рабочее пространство, способное сделать вас более продуктивным человеком. Evernote поддержит каждого профессионала на пути к амбициозным целям, от дизайнеров на фрилансе, сохраняющих в сервисе идеи для вдохновения, до специалистов, стремящихся сделать коллективную работу более результативной"

(спасибо тьюторам и гуглу;)

Следуя по шагам Константина Бугайчука, мне удалось зарегистрироваться в блокноте и установить его на компьютере  (еще одна маленькая победа).

С помощью своего любимого поисковика начала подбирать материалы по выбранной мною теме и сохранять, с помощью иконки "слоника" в блокноте - evernote)))

https://www.evernote.com/Home.action#n=01e6a0f7-aafc-454e-9336-dbcf1103a1e9&ses=4&sh=2&sds=5&

 А больше всего понравилось, когда искала инфу по картинкам, то можно сохранять не только 1 определенную, а всю подборку Хрома по теме. 

https://www.evernote.com/Home.action#n=b48c3dae-e2dd-44fa-b20f-e7bd4427a3ed&ses=4&sh=2&sds=5&

Что в дальнейшем поможет перейти непосредственно на нужный сайт, а еще натолкнет на мысли по этой теме либо поможет применить картинки при создании видео, презентации, инфографики... 

Блокнот удобен еще тем, что можно сохранять заметки другого пользователя, который делиться ссылкой на свою заметку (попробовала на коллеге с данного курса).

Вот такое чудесное открытие, поделилась своей радостью не только с незадействованными в курсе коллегами, а еще и с мужем, ему тоже понравилось! Очень удобный слоник-блокнотик;))

Далее приступила к работе с библиотечными ресурсами:

Выполняя запрос, Google, нашел 373 000 000 источников информации по моей теме.

Изменив языка поиска на украинский , результат оказался таковым: 792 000

Выполняя запрос, Google Академия  нашла 15 900 источников,

 но они оказались более "солидными" скажем так.  На украинском вышло вообще вот так:

Можно сделать вывод, что Гугл отыскивает намного больше источников информации  на различных Интернет-площадках, чем его Академический вариант, но смотря какую цель пользователь, да и мы с вами, будем преследовать, тем и будем "курироваться" в своем поиске. 

На вкус и цвет.... На Ваш выбор...

Далее пошла в Google Books и училась добавлять книги по тематике на свою полку

Выражение моего лица после работы с книгами было примерно таким же, как и на логотипе;)) Счастье и умиротворение;)) Попить бы в перерыве чая  с вареньем, но некогда чаевать, надо было задание следующее выполнять!!!

Евернот  и здесь пришел мне на помощь - помог мне в работе со ScienceDirect 

 и конечно же, не обошлось без старого доброго Переводчика Гугл.

До фильтра результат составил: 16,351 

http://www.sciencedirect.com/science?_ob=ArticleListURL&_method=list&_ArticleListID=-881971726&_sort=r&_st=13&view=c&md5=026a50533f6206ead747e9c4b2b4e3a8&searchtype=a

Далее применила фильтры и результат: 

315 (в открытом доступе)

http://www.sciencedirect.com/science?_ob=ArticleListURL&_method=tag&_cid=&_refWorkTemplateType=A&sort=r&sisrterm=&_ArticleListID=-881972242&view=c&_chunk=0&count=1000&_st=&refsource=&md5=a4b25e83282ec33d9caad2ce19bd84a2&searchtype=a&originPage=rslt_list&filterType=openAccess

Зарегиласьв Антиплагиате и начала проверку

Возникли проблемы: я не смогла сделать проверку бесплатно, у меня запрашивали внесение оплаты...

К сожалению, здесь я больше сделать ничего не смогла...хотя, просидела долго над этой проблемой...

Перешла в расстроенных чувствах к последнему заданию :((((

http://academic.research.microsoft.com/

И по первому выбранному автору вот какой получила результат:

Еще посидела в Твиттере, не могу сказать, что результаты поиска конкретных авторов меня впечатлили...

Тьютерам судить, справилась я с заданием этой недели или нет...