Поиск по этому блогу

суббота, 24 октября 2015 г.

Итоги 2 недели (Курс "Куратор содержания-4")

О себе , как о кураторе, заявила смело;))
"Кто я? Куратор?
 Ну раз так, попробую в этом разобраться и в себе немного покопаться:
В моем случае (кто?) я-библиотекарь-куратор (как?) путем проб и ошибок (что делает?) ищу информацию, (как вариант - создаю ее самостоятельно), обрабатываю ее, анализирую, при необходимости проверяю, если сомневаюсь в достоверности каких-либо фактов для того, чтобы предоставить готовый материал (кому?) посетителям, читателям, пользователям библиотеки, коллегам, как (где?) реально (в стенах библиотеке), так и виртуально (сайт, блог, соц.сети) (когда?) ежедневно (иногда и в законные выходные, и дни свои веселые отпускные),  (почему?) так как работаю в Интернет-центре библиотеки, и именно поэтому через меня проходит огромное количество различной информации, которую мне необходимо предоставить нужному адресату."

Точно пока не про меня, а там видно будет, к чему меня дистанционне обучение доведет
Из-за катастрофической нехватки времени буквально вчера сделала (не без помощи дорогих и глубокоуважаемых коллег - Спасибо вам, девчонки: http://dl.khpi.edu.ua/user/view.php?id=26&course=2  http://dl.khpi.edu.ua/user/view.php?id=65&course=2
 и пошаговым подсказкам К. Бугайчука http://bugaychuk.blogspot.com/2012/01/blog-post_20.html ) лицензию, взятую с  http://creativecommons.org/
на этом блоге 

Благодаря Википедии узнала немного об этой некомерческой организации (https://ru.wikipedia.org/wiki/Creative_Commons)
затем занималась подборкой тематически-курувальной информации на ресурсах с данной лицензией, за которые мне пришлось побороться на просторах Инета, и  вот примерно, что у меня из этого получилось:








Нашла материалы с использованием этой же лицензии:
  1. http://sibac.info/13034
  2. "ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ БИБЛИОТЕКИ"  Стародубова Г.А., Уленко Ю.В. Технология формирования информационной культуры личности в условиях современной библиотеки (2001). (скачивается в microsoft word)
  3. http://ifapcom.ru/files/News/Image http://ifapcom.ru/files/News/Images/2013/mil_int_rus.pdfs/2013/mil_int_rus.pdf
  4. http://window.edu.ru/catalog/pdf2txt/309/79309/59895?p_page=37/

Далее становилось не легче, мне предложили вооружиться "Совком", благо Константин Бугайчук об этом предупредил:


 И я окунулась в мир фантастики и онлайн-прессы на все интерессы)))
Себя и свои запросы там не сразу нашла, зато Владимра Николаевича увидела с его "обучалками" и за пример это взяла

А меня можно найти здесь:



Сервис rebelmouse.com. удивил не меньше

https://www.rebelmouse.com/MarinkaBu5/ 


Понравилось: удобство, медиа-обмен между своими же аккаунтами на этих площадках, распространение топиков среди своих друзей-подписчиков, возможность путешествия по различным категориям в рамках одного контента : 
Scoop.it и rebelmouse.com., и twitter.com
Не понравилось: привыкла к русско-украиноязычным версиям, англ. вызывает сложности, но спасает переводчик - онлайн.

Не могу сказать, что задания были легкими, но, мне кажется, что-то все-таки мне удалось узнать, раннее неизведанное и, овладев теперь новыми знаниями, надеюсь применять их в своей работе и после обучения.

понедельник, 19 октября 2015 г.

Курс "Куратор содержания-4" Отчет первой недели

Кажется, уже отхожу от шока. Первое время после получения задания и регистрации просто не понимала, что происходит. Но мир, к счастью, не без добрых и отзывчивых людей, поэтому пока глаза боялись, руки начали по-тихоньку что-то делать.
Осваивая Твиттер, двигалась сначала маленькими, а через какое-то время уже более уверенными (благодаря подсказкам наших уважаемых тьюторов) шажками. Признаюсь, что эта социальная сеть мне понравилась: все четко, лаконично и по делу (по интересам). Надеюсь, что дальше здесь найду много друзей как по интересам, так и по работе;))) 
Кто еще не со мной - присоединяйтесь! https://twitter.com/MarinkaBu5



Далее задача немного усложнилась и я начала осваивать https://paper.li
О результате судите сами:

Интересно, что материалы живут в этой газете своей жизнью и обновляются регулярно, но ее куратором остаюсь по-прежнему я;))) НЕВЕРОЯТНО! 
(до чего техника дошла или я к ней дошла)

С блогом особых проблем не ощутила, так как с моей БиблиоЛисичкой  http://bibliolisichka.blogspot.com/ мы уже некоторое время осваивали блогосферу!

С направлением не сразу смогла определиться, поэтому все же решилась как 
"окультуриться самостоятельно" так и 

"ПОВЫСИТЬ ИНФОРМАЦИОННУЮ КУЛЬТУРУ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ БИБЛИОТЕКИ"
 надеюсь, не замахнулась на недосягаемую для себя высоту и смогу преодолеть трудности на этом инфо-пути с помощью уважаемых тьюторов и коллег-студентов!

Все нам удачи, сил и терпения!

воскресенье, 18 октября 2015 г.

Из БиблиоЛисички снова в студенты

Меня зовут Бутенко Марина, я работаю в Интернет- центре центральной библиотеки КЗ "Лисичанская ЦБС".


Включив однажды утром рабочий компьютер, я как всегда, просмотрела рабочую почту, проф.сайты, блог (http://bibliolisichka.blogspot.com/), который я веду и люблю, сайт УБА и нашла там  интересную информацию (http://ula.org.ua/ua/news/3217-doluchaitesia-do-proektu-kharkivskoho-oblasnoho-viddilennia-uba) рассказала об этом директору нашей библиотеки и своим коллегам. Мы решили принять участие в этом эксперименте. Скажу честно, с неАССным сисадмином я себя и близко не поставлю, поэтому все технические моменты безумно испугали меня поначалу, но надежные плечи коллег, подстраховали и мы все вместе кинулись на амбразуру дистанционной науки.

Так как моя "БиблиоЛисичка" совсем другой направленности, я решила не смешивать все краски в одном флаконе и создала этот "виртуальный класс", в котором постараюсь чему-то научиться и здесь со всеми своими гостями поделиться (если не навалится работы столько, что и забуду сюда дорогу). На носу ведь планы-отчеты, ведение сайта, социальных сетей, а еще обучение прелестных бабулечек и дедулечек компьютерной грамотности (веду курсы в библиотеке "Пенсионер и ноутбук").

Хотела со всеми Вами поделиться продуктами своей деятельности:







Лично я хочу повысить имидж своей библиотеки, сделать свою работу еще интереснее, качественнее, освоить новые знания.
Поэтому для курирования выберу одно из направлений:

"Повышение престижа библиотеки" либо 
"Повышение информационной культуры граждан",

 подсажите, какое будет для меня важнее?